常识，普通知识，即一个生活在社会中的心智健全的成年人所应该具备的基本知识，包括生存技能生活自理能力基本劳作技能基础的自然科学以及人文社会科学知识等，一切基于敬畏自然科学，是使主观认识与客观实际实现具体统一。

科学方法注重客观可复制的实证证据和逻辑推理，通过严谨的过程来验证和修正理论，以增进对自然世界的认知科学教育是指以科学知识和科学方法为基础，培养学生的科学思维能力和科学素养的教育过程科学教育旨在培养学生的科学。

1科学是小学初中和高中的一门重要的学科，2017年9月1日开始，从小学一年级开始上科学课未分科在小学，科学课学习科学知识，培养学生科学素养，激发学生探究世界的兴趣，从小学一年级开始，将科学作为基础性课程在。

学校智育的基本任务是向学生传授系统的现代化科学基础知识和技能，大力提高学生的科学文化水平并培养科学态度，为学生奠定比较完全的知识基础积极发展学生的智力，尤其是创造性思维能力和培育勇于探索的精神，发展学生多方面的。

以帮助有困难有需要的人为出发点，是利他的而非出于利己的，虽然通过提供服务社会工作者也会得到社会所认可的报酬 2以科学知识为基础活动现代社会问题的复杂性使得要提供有效的服务，就必须掌握多种科学知识 3科学的助人方法。

1促使服务对象运用现有资源的策略每个人身边都充满资源由于不懂或者是不了解可以使用的资源，使服务对象存在一些难以解决的问题，需要社会工作者从两方面采取介入策略进行一是帮助服务对象运用自己的内在资源以达到改变。

良好的社会道德风范往往是体现在集体主义之中的一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的遇到个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益其实从长远来看，坚持集体主义。

1科学与哲学的关系 科学尤其是自然科学与哲学是的关系是具体和一般，实践和理论的关系二者互为联系，互相促进研究科学离不开哲学的思维判断与逻辑，研究哲学也要以科学为基础，二者是不同的学科，又有着千丝万缕的联系 2。

以帮助有困难有需要的人为出发点，是利他的而非出于利己的，虽然通过提供服务社会工作者也会得到社会所认可的报酬 2以科学知识为基础活动现代社会问题的复杂性使得要提供有效的服务，就必须掌握多种科学知识 3科学的助人。