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3、教材应该根据学生的实际情况和需求进行编写,内容应该符合学生的认知水平和理解能力同时,教材应该注重内容的实用性和针对性,能够帮助学生更好地理。

4、教材的编写建议是新课标的重要内容,主要从教材的设计与编写教科书所 选的课文描绘的内容表达的思想情感和学生的实际情况出发,然后分条列点具。